Publicado 15-09-2026
Palabras clave
- Historia Contemporánea,
- profesionalización,
- condiciones laborales,
- internacionalización,
- academia española
Derechos de autor 2026 Bakarne Altonaga Begoña, Francesco D’Amaro, Javier Esteve Martí, Miriam Saqqa Carazo, Rubén Pallol Trigueros

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Cómo citar
Resumen
La historiografía española ha conocido una extraordinaria renovación en los últimos cuarenta años, bien visible en la diversificación de temas, enfoques y metodologías y en una mayor integración en los debates internacionales. Dicha evolución se ha analizado con frecuencia en términos intelectuales y científicos, pero rara vez en relación con las condiciones materiales, sociales e institucionales que influyen en nuestro campo académico. En este debate se han convocado cuatro doctores recientes, que se encuentran en vías de estabilización, para reflexionar sobre el efecto ambivalente de dichas condiciones sobre nuestro quehacer profesional. Como principales puntos de discusión se plantean los problemas materiales en el despegue y desarrollo de la carrera profesional, los cambios respecto a generaciones anteriores, el grado alcanzado de internacionalización e interdisciplinariedad de nuestro campo, el peso de la endogamia en la promoción y la estabilización profesionales y su corrección con los nuevos sistemas de evaluación, y los avances y deudas pendientes en la lucha contra las desigualdades dentro de nuestra profesión con especial atención a la de género. Con ello se pretende contribuir a la conversación pública sobre los problemas, retos y desafíos profesionales que afrontamos los historiadores y las historiadoras en el siglo XXI.
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Referencias
- Maria YUDKEVICH, Philip G. ALTBACH y Laura E. RUMBLEY: Academic Inbreeding and Mobility in Higher Education. Global Perspectives, London, Palgrave Macmillan, 2015. DOI: https://doi.org/10.1057/9781137461254