Vol. 7 (2023)
Artículos

PSYCHOLOGY AND ADMINISTRATIVE LAW

Francisco Velasco
Catedrático de Derecho Administrativo. Universidad Autónoma de Madrid

Published 2023-03-13

Keywords

  • ciencias conductuales,
  • análisis psicológico del Derecho administrativo,
  • cognición social,
  • cumplimiento del Derecho,
  • enseñanza del Derecho público

How to Cite

Velasco, F. (2023). PSYCHOLOGY AND ADMINISTRATIVE LAW. Journal of Public Law: Theory and Methods, 7, 41–82. https://doi.org/10.37417/RPD/vol_7_2023_1229

Authors retain copyright in the published paper and only license to the publisher a non-exclusive right to first publication and distribution of the published work

Abstract

In the context of the behavioral sciences, of which legal science is a part, the psychological analysis of Law is becoming increasingly important. This analysis is already present in criminal law and private law (through economic analysis of law). More recently, behavioral psychology is also renewing the tools of Administrative Law, through the so-called nudges or "acicates". This study offers a possible general theoretical framework for the psychological analysis of Administrative Law. It begins by identifying the methodological difficulties to relate a science that is now empirical and experimental (psychology) and a science that is still little empirical (legal science). Once the methodological difficulties have been recognized, several postulates of contemporary psychology that may be useful for the analysis of Administrative Law are selected: the distinction between rational thinking and automatic or intuitive thinking; the diversity of forms of problematic thought; the importance of social cognition; and the relevance of motivation for professional performance. All these postulates are useful to analyze the elaboration, compliance, systematization and teaching of Administrative Law.

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